我是丽水学院汉语言文学专业的大三学生，老家在温州，来丽水读书之前，对这座城市的印象只停留在"浙江绿谷"四个字。没想到一待就是三年，课余做了两年家教，真切感受到了这座山水之城独有的温度。
我第一次做家教是大二刚开学，一个莲都区本地的阿姨在学校论坛发帖，说想给读初一的儿子找个语文家教。我抱着试试看的心态去了。她们家住在瓯江边上的一个老小区，窗外就能看到远处的青山，空气里有一种城市里很少见的清新。推开窗就听见瓯江水哗哗地流，孩子的书桌摆在窗边，桌上摊着课本，旁边是他自己养的几盆多肉植物。
说实话，一开始我挺紧张的。但那个叫小宇的男孩很安静，话不多，喜欢看课外书，尤其喜欢读跟自然有关的文章。我试着从他的兴趣切入，带他读一些描写山水田园的古诗文。有一回讲到陶渊明的"采菊东篱下，悠然见南山"，他忽然指着窗外说："老师，我们这儿也能看到南山。"我顺着他的手望出去，远处青山如黛，云雾缭绕，那一刻我忽然觉得，在丽水教语文，连教材都活了过来。
后来我慢慢摸索出了自己的教学方式。丽水是"中国生态第一市"，山好水好空气好，我就带小宇去瓯江边的绿道散步，边走边聊课文里的意境；去古堰画乡看千年古樟，跟他讲什么叫"前人栽树后人乘凉"。有时候周末我们一起去白云山爬山，在山顶的亭子里背古诗，他背得比在家里快多了。他妈妈开玩笑说，我这不叫家教，叫"山水课堂"。
两年下来，小宇的语文成绩从班里中游稳定到了前十。但对我来说，更大的收获是那种被需要的成就感。丽水跟大城市不一样，生活节奏慢，人与人之间关系更近。每次上完课，小宇妈妈都会留我吃饭，瓯江里的溪鱼、自家种的青菜，简简单单却特别香。我有时候觉得，不是我在教他们，而是这座山水之城在教我——教我怎么做一个更耐心、更懂得生活的人。
明年就要毕业了，还没想好要不要留在丽水。但不管走到哪里，这段在绿水青山间做家教的日子，都会是我大学记忆里最温柔的一笔。