我老家在吉安青原区，但真正让我对这片红土地有感觉的，是去年暑假去井冈山做的两个月家教。
事情是这样的。我表姐在井冈山茨坪镇开民宿，暑假忙不过来，叫我去帮忙。去了之后才发现，茨坪那个地方，一到七八月就涌进来好多研学团，满街都是穿红军服的小学生。有天晚上，民宿住进来一家人，是从广东来的，孩子五年级，妈妈说想趁暑假让孩子在井冈山待两周，不光是玩，还想找个当地大学生辅导一下作文和语文，最好是能结合红色文化。
表姐就把我推出去了。我是井冈山大学大三的学生，汉语言文学专业，教个小学作文还是没问题的。但说实话，一开始我有点发怵——怎么把红色文化讲进作文里？你总不能让孩子写"记一次有意义的革命传统教育"吧，那个太像学校布置的作业了。
第一天上课，我干脆不带课本，直接带他去了井冈山革命博物馆。在展厅里，我指着那盏青铜油灯雕塑，跟他讲"星星之火，可以燎原"这八个字是怎么来的。然后我让他站在展柜前，挑一件最吸引他的文物，回来写一篇"我看到了什么"。
那孩子选了一双草鞋。回来之后，他趴在民宿的茶几上写了四十分钟，写完拿给我看。标题叫《会说话的草鞋》。说实话，写得不算好，有些句子还磕磕绊绊的，但你能感觉到他是真的被那双草鞋触动到了——他写草鞋底磨破了，写红军穿着它走了多远的路，写"我试着想象自己穿草鞋走路，走了不到一百米脚就疼了"。我把这段圈出来，说"这段留着，哪里都不用改"。
后来两周，我带他去了八角楼、黄洋界，每次回来都写一篇。他妈妈临走的时候跟我说，孩子回去之后主动翻起了红色题材的课外书，这在以前想都不敢想。
在吉安做家教，尤其是暑假，最特别的地方就是这片土地本身就是一本活教材。你不用逼孩子背范文，带他走一趟井冈山，他自然就有话想说。这就是这座城市的底气和魅力。