我家住在常德武陵区，女儿今年刚上初一，在芷兰实验学校。小学时成绩一直中上游，我也没怎么操心。但进了初中，英语一下就掉下来了——单词记不住，语法听不懂，第一次月考只考了六十多分，班上排倒数。
常德这边的家长圈，焦虑是会传染的。接孩子放学时，几个妈妈在校门口聊天，话题永远绕不开"你家补了没"。有人说送去了步行街的培训班，有人说找了湖南文理学院的大学生上门。我一开始抗拒，总觉得初一就补课太早了。但看着女儿每晚对着英语课本发呆，单词抄了十遍第二天还是忘，心里越来越没底。
真正让我下定决心是期中考试之后。女儿英语勉强及格，但她说了一句让我特别难受的话："妈妈，我是不是很笨啊，班上同学都会就我不会。"那天晚上翻来覆去睡不着，第二天就托同事打听。同事家孩子去年中考考得不错，她说当时找了一个英语专业的大学生，每周来两次，带着孩子从音标重新学起，效果很好。
我运气不错，同事直接把她之前老师的联系方式给了我。姑娘是湖南文理学院英语专业大三的，常德本地人，说话温柔但特别有方法。第一次来试课，没一上来就讲题，而是跟女儿聊了半个小时——问她喜欢什么英文歌、看过迪士尼电影没有、觉得英语最难的地方在哪。女儿一开始怯生生的，后来聊到喜欢的歌手话就多了。我在客厅听着，心里暗暗觉得这个老师找对了。
后来的变化不是立竿见影的突飞猛进，但你能感觉到孩子在慢慢找回信心。老师每次来都带自己整理的资料，不是厚厚习题册，而是把每个单元语法点做成小卡片，还从网上找英文动画片段，让女儿边看边跟读。女儿开始愿意开口了，虽然发音还不标准，但她敢说了，这在以前简直不敢想。期中英语还不及格，期末考了七十八分，女儿拿着卷子回来时眼睛是亮的，她说"妈妈我觉得我还能考更好"。
现在回想，在常德给孩子找家教，最重要的不是名气多大、学历多高，而是老师能不能走进孩子的世界。常德不大，好老师口口相传就能找到，关键是你得用心去问。还有就是别太着急，学习急不来的，心态比分数重要。女儿现在英语还是最弱的科目，但她不再害怕了，这就够了。