我是吉首大学张家界校区的一名大三学生，做家教快两年了。当初选择来这里读书，一半是因为分数，另一半是因为小时候在电视上看到张家界的云雾峰林，觉得像仙境一样。
来了之后才发现，张家界的美是真实的，生活也是真实的。天门山就在市区背后，每天早晨推开窗户就能看到天门洞，有雾的时候，那个洞像是悬在天上的门。游客花几千块就为了看一眼，而我每天都能看到——这大概是在张家界读书最大的福利了。
大一下学期开始做家教，起因很简单：生活费不够。在学校群里看到家长发帖，初二男孩，英语和数学需要辅导，我就去试了。
第一次上门紧张得不行。那家住在永定区一个老小区里，孩子的妈妈打量了我半天，问得很直接："你是大学生，能教得好吗？"我脱口而出："阿姨，我高考数学一百三十多，英语也过了一百二。我自己就是从湘西小县城考出来的，我清楚基础薄弱的孩子卡在哪里。"
这个孩子我带了一年半。他基础确实差，英语单词量只有小学水平。但我发现他有个优点——特别爱琢磨。不会做题的时候不是发呆，而是盯着题看很久。后来才知道，他从小跟着爷爷在张家界山里长大，爷爷是采药人，告诉他"有些东西不能急，看清楚再下手"。
我把这个思路用到了教学上。数学题和认草药一样，先别急着算，先看清楚条件。英语单词也有规律，就像天门山的索道，看着吓人，一段一段来，总能到山顶。
慢慢地，他的成绩上来了。最让我有成就感的一次，是他英语考了八十分，他妈妈发了一长串感谢的话，说孩子回家会主动背单词了。那一刻我觉得，这件事不只是为了赚生活费。
张家界的大学生做家教，有个独特的优势：我们见过外面的世界，但又能理解本地孩子。张家界是国际旅游城市，《阿凡达》的取景地就在这里，每年几千万游客，但教育资源和省城比还是有差距。很多家长没读过大学，不知道怎么给孩子规划学习。这时候一个大学生家教的价值就出来了——我们不是专家，但我们走过的路，就是这些孩子正在走的路。
张家界的山教会我一件事：再高的峰，也是一步一步爬上去的。学习这件事，说到底，也是这个道理。