我在承德教了快六年书，从小学语文到初中历史都带过，最深的体会是——承德这座城市，骨子里就带着文化的基因，找家教不能只看分数，得看老师能不能跟孩子"对得上频道"。
这话不是空话。你想想，承德是什么地方？避暑山庄一砖一瓦都是故事，外八庙的金顶在阳光下能晃得人睁不开眼。我每次带学生经过普陀宗乘之庙，都会停下来讲几句——不是刻意显摆，而是承德的孩子从小在这种环境里长大，他们天然对历史、对文化有一股说不清道不明的亲近感。如果一个老师眼里只有课本和练习册，那真的浪费了这座城市给孩子的底色。
我记得去年带过一个四年级的男孩，语文成绩一直中等偏下，家长急得不行。我第一次上门，没急着翻课本，而是跟他聊了聊暑假去了避暑山庄的哪个角落。他眼睛一下子亮了，说在烟雨楼那边看到了一块匾额，上面的字认不全但觉得特别好看。就从那块匾开始，我们聊到了康熙、乾隆，聊到了清朝为什么把夏宫建在承德，聊着聊着就把语文课本里好几篇古文提前串了一遍。他妈妈后来跟我说，那是孩子第一次主动说"想多学点"。
这就是我想说的——在承德做家教，你得有"文气"。不是说要摇头晃脑掉书袋，而是你得理解这座城市的气质，能把书本知识和孩子脚下的土地连接起来。承德不大，教育资源跟北京石家庄比不了，但我们有自己独特的东西。找老师的时候，别光盯着简历上的学校和分数，坐下来聊一聊，看看这个老师能不能把承德的故事讲进课堂里。
我后来通过ABC家教网又接了几个学生，每次都会先问家长一句：你希望孩子从家教里得到的，除了分数，还有什么？在承德，我觉得答案应该比别处更丰富一些。
毕竟，在皇家园林边上长大的孩子，值得拥有一个能看见这座城市的老师。