我是昌都本地人，在成都上大学，寒暑假回昌都。大一暑假，邻居阿姨找上门，说孩子英语跟不上，问我能不能补一补。我说行，闲着也是闲着。没想到这一补就是三个假期，学生也从隔壁家变成了四五个。
昌都藏在横断山脉的褶皱里，怒江、澜沧江、金沙江从城里穿流而过。我们昌都人常开玩笑说，自己是"被大山夹在中间的人"。地理环境也影响了教育——学校不少，但好老师留不住，很多孩子基础打得不够扎实。我教的几个初中生，英语普遍存在一个问题：会背单词，但说不出口，一开口就紧张得像过怒江七十二拐。
我想起自己小时候学英语也是这个状态，直到高中遇到一个老师，她让我们用英语描述然乌湖的颜色。湖水的蓝、冰川的白、松林的绿，这些每天看到的景色，突然变成了一种需要学的语言。后来我考过了四级六级，回头想想，那个老师教给我的不是单词，而是用英语去表达你脚下的土地。
我带孩子们去强巴林寺门口，让他们用英语描述转经的人，看着自己的句子一点点变长变美，他们眼睛里的光比然乌湖的湖水还亮。
有一次，我带一个初三的男孩沿着怒江岸边散步。他正为中考焦虑，整天闷在屋里刷题。我指着怒江跟他说，你看这条江，从唐古拉山一路冲下来，拐了无数个弯，撞了无数块石头，但它从来没停过。学习也一样，不管遇到什么坎儿，你都在往前走。那男孩沉默了一会儿，跟我说，姐，我懂了。
做大学生家教对我来说不只是一份兼职。每次从成都飞回邦达机场，看着窗外的雪山，心里就踏实了。在昌都，我教孩子的东西最终都会回到这片土地上——他们用英语跟来然乌湖的游客聊天，用数学帮家里算青稞的收成，用语文写出怒江的壮美。这就是昌都的家教，从来不是高高在上的灌输，而是让知识像三江水一样，流进他们的日常生活里。
如果你也在昌都，也想找一份这样的家教，不妨去ABC家教网看看。在藏东这片土地上，一个用心的大学生家教，改变的可能不只是一个分数。