我是湖南工业大学的大三学生，老家在邵阳，来株洲上学之前，对这座城市的印象只有两个词：炎帝和火车。
来了之后才发现，株洲远不止这些。神农塔立在湘江边上，晚上灯光一亮，天际线就有了魂。周末去炎帝广场散步，那座巨大的炎帝雕像静静地看着，像是城市的精神锚点。炎帝尝百草、教农耕，不就是最早的"传道授业"吗？我做的家教兼职，也算是一种小小的传承。
大二上学期开始接家教，第一个学生是个高一男生，家住天元区，离神农城不远。他物理不太好，尤其是力学那一章，他的原话是"感觉那些力像鬼一样，看不见摸不着"。我当时灵机一动，跟他说：株洲造高铁的，你知道高铁为什么跑那么快还能稳稳当当的吗？就是力学在起作用。轨道交通、航空发动机，株洲的"动力之都"不是白叫的，每一个零件、每一道受力分析，都是物理课本上的活例子。
他眼睛一下就亮了。后来我每次上课都尽量把知识点跟株洲的产业联系起来——讲电磁学就聊中车株洲所的电机，讲热力学就聊航空发动机。这孩子本身就对机械感兴趣，只是没找到课本和现实的连接点。半年后他物理成绩从班里倒数冲到了中等偏上，他爸跟我说，这孩子现在周末主动去株洲规划展览馆看工业展，拦都拦不住。
说实话，当家教这件事也改变了我自己。株洲不像长沙那么喧嚣，它有一种工业城市的沉稳和秩序感。在这里读书、做家教，你会不自觉地被这种气质感染。我带的几个学生，底子都不算顶尖，但都很踏实，有一种"株洲式"的韧劲——就像醴陵的陶瓷，不起眼，但经得起高温烧。
有时候晚上坐公交回学校，经过湘江，看着两岸的灯火，我会想：这座城市用高铁和飞机发动机连接了世界，而我用一堂课一堂课，连接了这些孩子和更好的未来。这种成就感，比任何实习经历都来得真实。
在株洲找家教，最重要的是跟孩子"对上频道"。动力之都的下一代，需要的不只是刷题技巧，是有人帮他们把书本知识跟现实世界接通。ABC家教网上有不少像我一样的大学生，把课堂上学到的东西用在真实的教与学里，这件事本身就很有意义。