我头一回认真考虑给孩子找家教，是在河下古镇的一家面馆里。
那天带孩子去周恩来纪念馆参观，中午拐到河下古镇吃长鱼面。热腾腾的面端上来，儿子突然冒出一句："妈，周总理小时候是不是也吃这个？"我一时语塞，心里却咯噔了一下——这孩子对历史其实挺有兴趣的，可为什么期中考试历史差点不及格？
我是在淮安土生土长的，淮安人做事讲究"平桥豆腐"的功夫——看着平平无奇，实则刀工火候缺一不可。教育孩子也是如此。儿子今年初二，人聪明，但上课走神，作业拖沓，成绩在班里中游晃荡。我和他爸都是普通上班族，淮扬菜做得还行，辅导功课确实力不从心。
于是我开始认真找家教。淮安不像南京苏州那样高校云集，好老师不那么好找。后来同事推荐，我通过ABC家教网联系到了一位淮阴师范的大三学生，叫小陈，学的是历史教育专业。
第一次试讲，我特意在旁边听着。小陈没有一上来就讲教材，而是跟我儿子聊起了淮安："你知道吗，淮安是运河之都，明清时期漕运总督府就设在这儿，南来北往的船挤满了运河。你每天上学路过的那些桥，底下说不定就走过运粮的官船。"我儿子听得入了神。后来小陈又讲到周恩来，说总理十二岁离开淮安，但一辈子记得家乡的茶馓和蒲菜。她问我儿子："你想不想知道少年周恩来是怎么读书的？"
从那以后，儿子的态度完全变了。小陈每个周末来一次，总有办法把枯燥的知识点变成故事。讲到隋唐，她会提大运河；讲到近代，从周恩来纪念馆的展品说起。儿子开始主动翻历史课外书，期中考试历史从六十多分提到了八十多分。
变化远不止于分数。孩子变自信了，愿意跟我们聊学校的事，偶尔还会纠正我切文思豆腐的手法不对。小陈来的时候，有时我们会留她吃顿饭，她跟我学做淮扬菜，儿子在旁边打下手，三个人说说笑笑，像一家人。
现在回想，当初河下古镇那碗长鱼面，大概就是冥冥中的安排。淮安不缺历史，不缺文化，不缺好老师，缺的只是一个让家长和孩子都安心下来的缘分。很庆幸，我找到了。