我在烟台，孩子今年高二，选的是物化生纯理科组合。高一期末考试成绩出来那天，我盯着那化学56、物理62的成绩单，一晚上没睡好。我们住在芝罘区，按理说教育资源不算差，烟台一中和二中都在附近，但校内大班教学顾不过来，校外那些大机构的班课又贵又水，一节两小时的课有一半时间在做卷子。我下定决心要找一对一家教，可在这沿海小城，靠谱的资源真的不好挖。
最开始的弯路我就不细说了，基本就是被各种熟人推荐坑了一遍。有的老师名气大，可约课排到一个月以后；有的倒是随叫随到，但来了就扔一套卷子让孩子自己做，自己坐旁边刷手机。后来我学精了，把目光转到本地两所大学——鲁东大学和烟台大学。说实话，这两所学校的学生我一直觉得挺稳的，尤其在理科方面，很多山东本地的孩子本身高考底子就好，带高中数理化应该是够用的。
我在烟大旁边的打印店里看到一张手写招聘家教的启事，电话号码撕掉了一半，我硬是顺着剩下的数字猜着打过去，还真接通了。对方是烟大化学专业研一的学生，威海人。我说先试讲一次化学，他问我能不能把孩子的课本和错题本提前拍照发他看看，这让我第一印象很好。试讲那天他准时到，拿着自己手写的几张教案，上面用不同颜色的笔标出了高一化学最容易混淆的几个概念——氧化还原反应和离子反应的关系、物质的量计算里的常见陷阱。
他讲得很慢，但每句话都砸在点上。我家孩子属于反应慢但钻得深的类型，之前别的老师嫌他问得太多，但这个研究生特别有耐心，一个问题换三种方式讲，直到孩子点头为止。后来我顺带把物理也交给他了，因为他本科辅修过物理，说可以试试。教了四个月，化学期中考了78，物理73，虽然离优秀还差一截，但进步是实实在在看得见的。教训嘛，就是别被“名师光环”唬住，也别贪便宜找刚大一的学生，最好是大三以上或者研一的，既有知识储备又有教学意识。另外一定要试讲，而且试讲时自己要在旁边听着——不是为了监督，是为了看出老师会不会跟孩子互动，这比什么证书都管用。