我家孩子今年初三，在盐湖区一所普通初中，英语每次考试都在及格线晃悠。我这个当妈的急得不行，自己当年英语也就那样，根本辅导不了。
去年秋天开始找家教，前后折腾了快两个月，换了三个老师，才找到对的人。今天把这些经历写出来，给运城同样焦虑的家长一个参考。
第一个老师朋友介绍的，运城学院大三学生，英语专业。人挺老实，但来了就是照着课本念，让孩子背单词、做卷子、对答案。上了四节课，孩子说"妈，跟没补一样"，我只好停了。
第二个从网上找的，说是"资深英语教师"，结果一上课就推销教辅，讲的内容跟学校进度也对不上。我后来才反应过来，人家根本不是运城本地的，连孩子用的什么版本教材都没搞清楚。
第三个老师是孩子同学家长推荐的。山西师大英语专业毕业的，在运城一所中学代课。她第一次来我家，没急着上课，先翻了翻孩子近三个月的月考卷子和作业本，然后跟我说："姐，你家孩子不是单词量的问题，是语法框架没搭起来，阅读理解读不懂句子结构。"她举了个例子：孩子看到"although"开头的句子，总是找不到主句在哪，因为中文习惯里没有这种让步逻辑。
我当时就觉得这回找对了。她每次课只攻一个语法点，这周讲定语从句，下周练被动语态，每次讲完让孩子自己造五个句子，造不出来就一直引导。三个月下来，孩子英语从六十多分提到了八十出头，最重要的是，他敢开口读课文了。
说几条实在的：第一，别光看学历，要看老师能不能找到孩子真正的卡点；第二，本地老师比外地老师更懂本地教材和考试方向；第三，试课的时候你别走，在旁边听十分钟，比看十份简历都管用。
现在孩子初三了，英语还在稳步往上走。别的我做不了，但负责任地帮他找个好老师，这事我能做到。