我家住在银川西夏区，小区背后不远就是西夏王陵的方向。孩子上初二那年，数学成绩突然滑坡，从班里前十五掉到了三十名开外。我和他爸都是普通工薪族，自己辅导不了，送补习班他又嫌人多闹腾，根本坐不住。
那时候我每天晚上都睡不好，翻来覆去地想：银川的教育资源虽说比不上西安、兰州，但好学校也不少，怎么偏偏我家孩子就掉队了？有一次周末，我带着他去西夏王陵散心，站在三号陵前的神道上，贺兰山的风吹过来，黄土夯筑的陵塔静静矗立在戈壁上。我跟孩子说："你看看，一千年前的人能在戈壁滩上建起这么宏伟的王朝，你现在这点困难算什么？"孩子没说话，但眼神里少了些烦躁。
回来之后我就开始认真找家教。说实话，银川的家教市场不算大，但用心找还是能找到靠谱的。我最后给孩子找了一个宁大在读的男生，学数学专业的，家就在西夏区，骑车过来只要十五分钟。
小老师第一次来家里，我还有点不放心，在客厅偷偷听了一会儿。他跟我孩子讲题的方式很特别，不是上来就解题，而是先聊了聊贺兰山岩画——他知道我家孩子对历史感兴趣。然后顺其自然地把话题拐到了几何图形上："你看岩画上的太阳神图案，那些圆和放射线，其实跟咱们今天要学的圆的性质有关系。"我孩子在旁边听得入了神，那是他很久没有出现过的表情。
后来每周两次课，孩子成绩慢慢往回爬。小老师偶尔还会带孩子去宁大图书馆自习，说换个环境效率更高。我有时候觉得，一个好家教带给孩子的，远远不只是几道题的对错，而是一种"原来学习可以这样"的打开方式。
期中考试后，孩子数学考了八十六分，虽然不算拔尖，但比之前高了将近三十分。我高兴得给邻居张姐也推荐了这个老师，后来她家孩子也通过ABC家教网找到了合适的家教。
现在回头看，我觉得给孩子找家教这件事，急不得。银川这座城市不大，但只要你愿意花心思，总能找到对的人。就像贺兰山下的那些西夏陵，表面看是黄土堆，走近了才知道里面装着多少故事。孩子也是一样。