我是阳泉人，在太原读大学，寒暑假回家做家教，快两年了。
阳泉这座城市，外人知道的不多。跟大学同学聊起来，他们第一反应是"产煤的地方"，第二反应是"刘慈欣是不是在你们那儿？"其实阳泉远不止这些。我从小在娘子关附近长大，那座"天下第九关"的城门楼子，我爬了不下二十次。站在城楼上看，太行山的褶皱层层铺开，瀑布从悬崖上挂下来——全国唯一的水上长城关隘。
这种"硬核"的环境，把阳泉孩子的性格也磨出来了。
我带的第一个学生是个初三男生，典型的阳泉性格——倔、闷、但心里有数。他爸是煤矿工人，他妈在耐火材料厂上班，两口子对教育的重视让我感动。阳泉很多家庭都这样，老一辈在矿上吃了一辈子苦，就盼着孩子靠读书走出去。
但问题也在这儿：家长有心，却不知道怎么辅导。这孩子物理不太好，尤其是力学部分。我一开始按课本讲，他听不进去。后来有一次我急了，指着窗外说："你看娘子关那个瀑布，水从二十米高的悬崖冲下来，为什么能溅那么远？这就是动能转化成势能再转回来。你爸在矿上开绞车，钢丝绳拉煤车，那不就是滑轮组吗？"
他愣了一下，然后眼睛亮了。从那以后，我上课就换了个套路——用阳泉的东西讲物理。狮脑山的坡度讲斜面省力，煤矿的传送带讲匀速运动，连娘子关城墙上的箭垛都能拿来讲抛物线的顶点。阳泉这座城市本身就是一本物理教材，只是以前没人这么翻过。
后来陆陆续续又带了几个学生，平定县的、矿区的都有。我发现阳泉的孩子有个共同特点：不娇气，能吃苦，但需要有人帮他们把"死知识"翻译成"活经验"。这就是我在阳泉做家教最大的心得——不是把课本念得更响，而是把这座城市的"硬核基因"转化成学习的燃料。
说到找家教渠道，我一开始靠熟人介绍，后来在ABC家教网上注册了信息，慢慢积累了口碑。阳泉地方不大，家长圈子很紧密，用心教一个学生，背后往往能带来两三个新学生。前提是你得真正懂阳泉、懂阳泉的孩子——不是每个大学生家教都能做到，但做到了，就很有成就感。