我是鹤壁一个普通家长，孩子初二，成绩中游，数学和英语有点吃力。鹤壁不算大，教育资源没法和郑州比，但正因为这样，我们做家长的，在给孩子找家教这件事上，格外上心。
鹤壁这座城市，最让我骄傲的是淇河。带孩子去淇河边散步，我会给他讲《诗经》里的句子："瞻彼淇奥，绿竹猗猗。"三千年前，这条河就被写进了诗里，到今天还是那么清澈。我常常想，淇河能流三千年不改其清，教育孩子，是不是也该有这种不急不躁的定力？
鹤壁的家教市场这几年慢慢成熟了。淇滨区这边学校多、小区集中，家教资源相对丰富。我是通过熟人介绍找到现在的家教老师的——一个在鹤壁职业技术学院读大三的姑娘，学英语教育。她第一次来试讲，没急着翻课本，而是问孩子喜欢什么歌，从英文歌词聊起，慢慢引到语法上。孩子平时最抵触英语，那天居然主动问了两个问题。
我觉得在鹤壁找家教，第一要义不是"名师"，而是"合拍"。鹤壁不像大城市，能挑的老师范围有限，但好处是大家彼此之间知根知底。楼上的邻居请的数学家教，就是淇县一个退休老师，教了三十年，对本地教材和考点了如指掌。这种资源，在鹤壁比请外地名校生更实在。
鹤壁家长还有一个特点，就是特别看重老师的品行。淇河文化里讲究"清流"，《诗经》写淇水，总跟君子的德行联系在一起。给孩子找老师，不光看成绩，还要看人正不正。我见过有家长因为家教老师随口说了句脏话，当场就婉拒了。在鹤壁这座被诗经浸润的城市里，这很正常。
还有一点，鹤壁的生活节奏慢，孩子课余时间不少。我建议家长别把家教排太满，留点时间让孩子去淇河边跑跑，去云梦山爬爬。好的家教不是填鸭，是点燃。我孩子跟那个大学生学了半年，成绩有没有提高？有，但更重要的是，他不再抗拒学习了。这就是我想要的。最后说一句，鹤壁不大，好老师不少，关键是花心思去找。我在ABC家教网浏览过，上面鹤壁的老师信息挺全，可以先线上了解再约线下见面，多试几个总能找到合适的。淇水悠悠，教育也是长河，慢慢来，比较快。