代玉琼 · 昆明英语家教老师

姓名:代玉琼 性别:女 学校:云南师范大学 年级:大三 专业:应用化学 可上课时间:周末 周中可协商 教学经验: 1.2026年上半年带4️⃣位高中不同年级的学生补习化学 （1）带一名高三学生补习化学 * 从三月中旬到高考一直在上课，考前总体进步从20多分考到接近50分，在共同努力下学生高考考了55分。 （2）还带过2️⃣名高一学生补化学 * 一名学生基础薄弱，正在针对性补习。一周上一次课，主要是补习高一上学期落下的功课，其次进行新课的讲解，刚上课的时候考了20分，上课三周之后的月考考了46，学生和家长都比较满意。期末市统测学生考了73。暑假接着上了近二十次课，开学考考了80。 * 还有一名学生基础一般，平时月考在四十分左右，隔天补课，上了接近半个月，这次市统测裸分75赋分后87。 * (3）还带过1️⃣名高二学生补化学 * 主要是复习课，补习以前欠缺的内容，针对薄弱点进行训练，月考到期中考进步了接近15分。 * （4）暑假带过1️⃣名高二升高三的学生补化学，市统测20分左右，制定了计划复习了大部分知识点，开学考考了40分。 2.大一下暑假在教培机构担任一对一高中化学老师，教培机构领导很认可我，在一个假期里带了9个学生，其中有6个是高二升高三的学生，基础都都比较薄弱，1个是高三补习生，另外2个学生是初高衔接课。 （1）第一个学生补课十天，主要是补习有机部分和大题方法，提升10多分； 其中四个学生补课十五天，整体复习，最后结课考提升都在20分左右； 另外一个学生补课一个月，成绩从20多分提升到了接近60分。 其中几名同学成绩平均30分左右最后高考分数分别为91分/73分/68分/67分。 （2）另外一个补习的学生基础还可以，带着她学习她想要提升的模块，她薄弱的模块，在上完一段时间后她认为她学到了很多做题方法和技巧，并且结课考，薄弱模块得分率有明显的提高。 （3）初高衔接班的两个学生基础一般，但也不算差，从开课到结课，她们对化学的了解从物理变化层面上升化学变化层面，上课内容补充较多，把课本上没有的但是考试会考到的内容扩充并且详细讲解，练习较多，学生上课很有兴致配合很默契。 在这个暑假里我的教学方法和能力得到了学生，学生家长和机构老师的认可。 3.高考后在教育机构任职小班课高中英语老师，初高中化学老师，虽然是小班课但是我对每个学生都很关注，孩子们也很有兴趣，上课积极配合，从暑假开课考到结课考成绩都有提升，其中几个学生化学成绩提升20多分，英语成绩整体提升都不错。初二升初三的化学学生也学到了很多知识，开学后在班级上化学都是拔尖的学生。 优势:善于学习，认真负责。在给学生上课期间我每天都会抽时间认真备课，专注学生薄弱点，做针对训练，假期每天做试卷提升自己，同时给到学生最好的授课内容和方式。带过的高三学生26年高考化学成绩都比较满意，91分/73分/68分/67分/55分，这些分数都是相较于补课前有很大进步的分数。 期望薪资：高一90 高二100 高三110